|
طرح دوره کارشناسی ارشد پرستاری |
||
|
رشته آموزش پرستاری داخلی و جراحی |
||
|
ردیف |
عنوان درس |
طرح دوره |
|
۱ |
مراقبت از بزرگسالان با اختلالات حاد و مزمن ۱ |
|
|
۲ |
طب مکمل ،طب جایگزین و نقش پرستاردر آنها |
Course planحضوری Course planمجازی
|
|
۳ |
مراقبت از بزرگسالان با اختلالات حاد و مزمن ۲ |
|
|
۴ |
پدافند غیر عامل ونقش پرستاری آن |
|
|
۵ |
پرستاری انکولوژی |
Course planحضوری Course planمجازی
|
|
۶ |
مراقبت های تسکینی و نقش پرستار در آنها |
Course planحضوری Course planمجازی
|
| ۷ | پایش وضعیت سلامت بزرگسالان | Course planمجازی |
| ۸ | مدیریت خدمات پرستاری در بخش های بالینی |
Course plan |
| ۹ | نظریه ها و الگوهای پرستاری و کاربرد آنها | Course plan |
| ۱۰ | اخلاق پرستاری و روابط حرفه ایی |
Course plan |
| ۱۱ | آمار و روش تحقیق پیشرفته |
Course plan |
|
رشته آموزش پرستاری سلامت کودکان
|
||
|
۱ |
بررسی وضعیت سلامت کودک |
|
|
۲ |
تکامل و سلامت کودک وخانواده |
|
|
۳ |
پرستاری دردوره نوزادی |
|
|
۴ |
پرستاری در دوره شیرخوارگی |
|
|
۵ |
پرستاری کودکان در حوادث وبلایا |
|
|
۶ |
پرستاری دردوره نوپایی و خردسالی |
|
|
۷ |
پرستاری در سنین مدرسه |
|
|
۸ |
پرستاری در دوره نوجوانی |
|
| ۹ | نظریه ها و الگوهای پرستاری و کاربرد آنها | Course plan |
| ۱۰ | اخلاق پرستاری در کودکان وکاربرد آنها | Course plan |
| ۱۱ | کاربرد فرایندهای پرستاری درمراقبت کودکان |
Course plan |
| ۱۲ | مدیریت پرستاری بالینی | Course plan |
| ۱۳ | مفاهیم پایه در پرستاری کودکان | Course plan |
| ۱۴ | مروری بر رویه های متداول در کودکان | Course plan |
| ۱۵ | اصول مدیریت و نظریه های رهبری در بخش های کودکان | Course plan |
| ۱۶ | آشنایی با روش‌های نوین آموزش به کودک و خانواده | Course plan |
| ۱۷ | اصول مراقبت های پیشرفته کودکان ۲ | Course plan |
| ۱۸ | مراقبت از کودکان در فوریت ها و بحران ها | Course plan |
| ۱۹ | طب مکمل و جایگزین | Course plan |
| ۲۰ | اصول مراقبت های پیشرفته کودکان ۱ | Course plan |
|
رشته سلامت جامعه
|
||
|
۱ |
پرستاری و اقتصاد سلامت |
|
|
۲ |
فرهنگ و پرستاری |
|
|
۳ |
نظام های عرضه خدمات سلامت |
|
|
۴ |
ارتقا سلامت و سبک زندگی سالم |
|
|
۵ |
پرستاری سلامت جامعه (خانواده) |
|
|
۶ |
آموزش به فرد , خانواده و جامعه |
|
|
۷ |
پرستاری سلامت جامعه ( گروههای آسیب پذیر) |
|
| ۸ | نظریه ها و مدل های پرستاری سلامت جامعه و کاربرد آنها | Course plan |
| ۹ | برنامه ریزی و ارزشیابی مراقبتهای پرستاری سلامت جامعه |
|
| ۱۰ | مدیریت و رهبری در پرستاری سلامت جامعه |
Course plan |
| ۱۱ | اخلاق، قانون و روابط حرفه ای | Course plan |
| ۱۲ | آمار و روش تحقیق پیشرفته | Course plan |
|
رشته آموزش پرستاری روان |
||
|
۱ |
اخلاق ، حقوق و قانون در روان پرستاری |
|
|
۲ |
فوریت های روانپرستاری |
|
|
۳ |
نظریه ها و الگوهای روان پرستاری و کاربرد آنها |
|
|
۴ |
مداخلات روانپرستاری گروهی و خانوادگی |
|
|
۵ |
مداخلات روانپرستاری کودکان ونوجوانان |
|
|
۶ |
اختلالات روانی سالمندان و مراقبت های روانپرستاری |
|
|
۷ |
پرستاری اعتیاد |
|
| ۸ |
اصول مشاوره در روانپرستاری
|
|
| ۹ | اختلالات روانی بزرگسالان و مراقبت های روانپرستاری | |
| ۱۰ | مدیریت خدمات پرستاری در بخش های روانپزشکی | Course plan |
| ۱۱ | روش های آموزشی در روان پرستاری |
Course plan |
| ۱۲ | مداخلات روانپرستاری خانواده | Course plan |
| ۱۳ | مدیریت و رهبری درروان پرستاری | Course plan |
|
رشته پرستاری ویژه بزرگسالان |
||
|
۱ |
ارزیابی های تشخیصی |
|
|
۲ |
پرستاری مراقبت های ویژه تنفس و قفسه سینه |
|
|
۳ |
پرستاری و مراقبت های ویژه کلیه و مجاری ادراری و دیالیز |
|
|
۴ |
پرستاری و مراقبت های ویژه اعصاب و روان |
|
|
۵ |
پرستاری و مراقبت های ویژه گوارش و جراحی شکم |
|
|
۶ |
پرستاری و مراقبت های ویژه غدد |
|
| ۷ | مبانی مراقبت های پرستاری ویژه |
Course plan |
| ۸ | نظریه ها و الگو های پرستاری و کاربرد آن (ویژه بزرگسالان) |
Course plan |
| ۹ | آمار و روش تحقیق پیشرفته | Course plan |
| ۱۰ | مراقبت های ویژه اختلالات چند ارگانی و بیماران با نیازهای خاص |
Course plan |
| ۱۱ | مراقبت های ویژه قلب و عروق | Course plan |
| ۱۲ | روش آموزش به مددجو و خانواده |
Course plan |
| ۱۳ | قانون اخلاق پرستاری و روابط حرفه ای | Course plan |
|
رشته پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان |
||
|
۱ |
مقدمه ایی برپرستاری مراقبت های ویژه نوزادان |
|
| ۲ | نظریه ها مفاهیم پیشرفته پرستاری نوزادان | Course planحضوری |
| ۳ | اصول مراقبت های پیشرفته پرستاری نوزادان۱ | Course planمجازی |
| ۴ | اصول مراقبت های پیشرفته پرستاری نوزادان۲ | Course planمجازی |
| ۵ | اصول مدیریت پرستاری و نظریه های رهبری | Course plan |
| ۶ | جنین شناسی و ژنتیک |
Course planمجازی |
| ۷ | اصول مراقبت های ویژه نوزادان۱ | Course plan |
| ۸ | اصول مراقبت های ویژه نوزادان۲ | Course plan |
| ۹ | مدیریت و مراقبت های پیشرفته نوزادان ۱ | Courseplan |
| ۱۰ | مدیریت و مراقبت های پیشرفته نوزادان ۳ |
Courseplan |
| ۱۱ | مدیریت و مراقبت های پیشرفته نوزادان ۲ | Courseplan |
| ۱۲ | حمایت تکاملی و مراقبت خانواده محور |
Course plan |
| ۱۳ | اصول اخلاقی قانونی و حرفه ایی در مراقبت از نوزادان |
Courseplan |
| ۱۴ | نظریه های پرستاری نوزادان |
Courseplan |
| ۱۵ | مروری بر پروسیجرهای شایع | Courseplan |
|
رشته پرستاری سالمندان |
||
|
۱ |
سالمندی سالم و فعال |
|
|
۲ |
پرستاری سالمندی ۱ |
|
|
۳ |
پرستاری سالمندی ۲ |
|
|
۴ |
پرستاری سالمندی ۳ |
|
|
۵ |
ساختار و سیستم مراقبتی ویژه سالمندان |
|
| ۶ | روش آموزش به سالمندان سالم وسالمندان ناتوان | Course plan |
| ۷ | نظریه ها ، الگوها و کاربرد انها در پرستاری از سالمندان |
Course plan |
| ۸ | اخلاق، قانون و روابط حرفه ای | Course plan |
| ۹ | آمار و روش تحقیق پیشرفته | Course plan |
| ۱۰ | مدیریت و رهبری در عرصه های پرستاری سالمندی |
Course plan |
